Kritik mot kritik av lärarutbildningen

Det är svårt att förstå motiven bakom Högskoleverkets sätt att angripa lärarutbildningen. En positiv utveckling gagnas knappast av krypskytte mot lärarutbildningen. Det skriver Daniel Kallós, professor emeritus och före detta dekan för fakultetsnämnden för lärarutbildning vid Umeå universitet.

Läs mer ...

Jan Anward, dekan för Utbildningsvetenskap vid Linköpings universitet, levererar en skarp bredsida mot Högskoleverkets studier om lärarutbildningen som blev offentliga igår. Svepande omdömen på basis av ett magert underlag, menar han som uppfattar HSV:s generaliserande slutsatser som rena förolämpningen.

Läs mer ...